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用科學引導青少年健康成長

摘要:因此,市科協把未成年人思想道德教育和青少年素質教育結合起來,讓科學與道德并舉,利于促進青少年健康成長。

茂名日報近日報道,市科協將未成年人思想道德教育,納入到青少年素質教育工作中去,努力打造“創新放飛夢想,科技引領未來”未成年人思想道德建設品牌,著力把未成年人培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體全面發展的中國特色社會主義建設者和接班人。

著名的物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道在談到“科學與藝術”的關系時曾經反問:“沒有情感的因素和它的促進,我們的智慧能夠開創新的道路嗎?而沒有智慧的情感能夠達到完美的意境嗎?”由此看來,智慧和情感密不可分。同理,科學與思想道德更是緊密聯系的。因此,市科協把未成年人思想道德教育和青少年素質教育結合起來,讓科學與道德并舉,利于促進青少年健康成長。

熏陶漸染的教育更有效。為了激發和培養青少年科學興趣,拓展未成年人思想道德教育方式,市科協開展形式多樣的“科普進校園”活動,包括科普展品展示、機器人表演、科技繪畫、動手制作、科學體驗等豐富多彩的內容,以此營造科學氛圍,豐富教育載體,激發了他們學習科學知識的樂趣,鍛煉他們的動手實踐能力,以培養他們求真務實和敢于創新等良好的思想道德品質。

競技吸引人,合作更精彩。為了培養青少年實踐能力、合作精神和創新精神,市科協聯合多個部門,舉行第四屆茂名市青少年科技實踐能力挑戰賽,根據不同學段,分別設置小學組“橋梁結構承重賽”、初中組“斜拉橋模型承重跨度賽”、高中組“懸索橋模型承重賽”等集體賽項,讓青少年在競技和團隊合作中,發揮集體智慧和施展科技才能,并以此引導他們發揚團隊合作的集體主義精神,涵養他們創新的思維、奇思妙想的科學品質和挑戰極限的勇氣,養成勤于思考,勇于探索,敢于創新的良好習慣和良好思想品德。

科學的魅力是無窮的。為了加強未成年人思想道德建設,市科協從加快科普陣地建設入手,借科學魅力的效應,去推進未成年人思想道德教育工作。其中包括將建設茂名市科普館,以此作為面向青少年免費開放的重要科普場所,向青少年展示先進的前沿科技和普及基礎科學知識;支持推進校園科普中國E站建設,加大校園科普信息化建設的工作力度,促進科普中國資源的推廣和落地應用,讓青少年關注科普中國的內容等。正是依靠這些科普陣地,既可以讓青少年身臨其境地感受科學的魅力,涵養善于觀察、敢于懷疑、積極探索的科學精神,又可以點燃他們熱愛科學、向往科學和探索科學的激情,引導他們從小立下志向,將來為祖國科學事業的發展作出貢獻。

陳有育(市區)

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